摘要:模型店或在自己的笔记本电脑上工作，学生们面临的挑战是批判性地思考和发展固有的设计思维过程。工作室的工作是补充的绘画，历史，理论，生态学，文化地理，植物和技术的研究
景观建筑是横跨文化与自然世界的接口，在类型和尺度的内在范围内解决设计问题。罗德岛设计学院的景观建筑需要学生审视环境日益复杂的问题，再进而开拓有创造力的设计解决方案。
无论是在该领域，还是在计算机辅助设计实验室，模型店或在自己的笔记本电脑上工作，学生们面临的挑战是批判性地思考和发展固有的设计思维过程。工作室的工作是补充的绘画，历史，理论，生态学，文化地理，植物和技术的研究。
罗德岛设计学院景观建筑专业只招收研究生，2年制和3年制都有，该专业大约有45名研究生和20名教师，景观建筑提供了一个非常实际的经验与低的学生老师比例和大量知识交流的工作室。教授不仅要了解学生，以及与他们合作，在个人的基础上，他们提供了现成的洞察自己的专业做法。教学实验室在材料研究和概念的探索交织着个人工作室的研究与实践。这使得该专业是一个鼓舞人心的专业社区，它鼓励个人的增长，并允许新兴的设计师发展他们的利益和强项。
景观建筑的毕业生自信能在在广阔的土地上成为基础的设计者，同时也追求利益。总的来说，他们的合作精神，思想开放，创新的方法来解决问题，有一定的生活乐趣。最为重要的是，校友对成为创造者的自我认同，而不仅是当代文化的消费者。
景观建筑的媒介可以有多种形式，而哲学、要求求总是处于变化中的。无论是从牡蛎栖息地获得灵感，还是系统处理沿海水土流失对水的质量问题，对景观建筑的正确做法是挑战问题的常规看法。
下面是学生作品：
罗德岛设计学院的studio课程：
如果想出国读景观建筑建筑专业本科，斯芬克国际艺术教育建议提前一年从两个方面开始准备：1、语言成绩。2、作品集。建议进行正规、专业得作品集培训，争取在最短得时间里做出最大的成效。
