摘要:南加州大学 是目前为止美国历史最悠久，最顶尖电影学院。自成立以来，培养了无数优秀的校友和导演，这些校友分布在世界各地，构成了一个庞大的人脉关系网以及电影布局，每一个在南加
南加州大学是目前为止美国历史最悠久，最顶尖电影学院。自成立以来，培养了无数优秀的校友和导演，这些校友分布在世界各地，构成了一个庞大的人脉关系网以及电影布局，每一个在南加州大学读书的学生都为他们的母校和校友和自豪。享誉世界的名声，除了取决优秀的教育质量，更在于南加州大学为学生提供的教育器材在全世界也是数一数二，为学生保证最好的教学质量,在南加州一直把合作、创新作为他们的教学理念，因此，在课程本身的设计上，不是每个人都有能力或机会在学校提供的课程中做导演 (要能当导演，必须透过教授群篩选的过程，但若是自费则另当別论)，但是在其他技术层面，如声音、剪接、摄影技术等。但是，南加州大学电影学院的教育理念过于强迫学生反复操练好莱坞工业标准的技术和适应工业电影制度体系。比如编剧，制片和导演方向的学生把更多的时间拿去研究如何把自己的想法和故事与好莱坞商业电影的标准完美结合，而不是坚持自己独特的艺术创作模式或者有创造性的制作自己的独立电影。所以在南加州大学文艺片和独立电影的作品十分稀少。
USC制作课程的设计，很多时候就像一个未来电影工业的缩影，强调电影作为一个团队产品的本质与重要性，除了创意技术，也必须懂得合作，协商与妥协；不特別强调导演在电影制作中的角色，也使得其他相关专业得以获得充分的重视与发挥。其在课程设计上之紧湊与繁重也让人理解到电影制作环境的现实与压力，就像入学的第一学期就必须拍摄五部短片，第二学期就必须以合作的方式两人一组互相完成16厘米的影片，找不到伙伴就不能修第二学期，系所方面并不负责。
所以早在第一个学期就必须同时开始物色人选。光是这一点，就足以让许多人神经紧张到崩溃。要知道好莱坞一半以上的专业电影工作者几乎都是南加大制作学系的校友，耳熟能详者不知凡几，但也因此南加大的制作学系经常让人与商业电影画上等号。
