摘要:区域间的教育互通和人才培养合作也日趋深化，沿线国家留学生逐渐成为核心稀缺人才。未来，“一带一路”国家哪些专业会有更好的发展机遇?“一带一路”沿线国家有哪些不为我们熟悉的教
【美艺留学-http://www.mfastudyedu.com/】“一带一路”国际合作高峰论坛近日在京召开。随着国家“一带一路”政策的推进和实施，必将带来更多的行业需求，区域间的教育互通和人才培养合作也日趋深化，沿线国家留学生逐渐成为核心稀缺人才。未来，“一带一路”国家哪些专业会有更好的发展机遇?“一带一路”沿线国家有哪些不为我们熟悉的教育优势?记者采访了留学业内人士。
学语言“小语种”需求多
“未来我们国家亟需一批通晓‘一带一路’沿线国家语言，了解这些国家国情的人才。到这些国家留学的学生回到国内后将大有可为。”教育部留学服务中心国际合作处高级项目官员韩三军介绍，虽然“一带一路”沿线国家使用的多是非通用语种，但很多国家的开放程度高，同时提供英语授课的项目或课程，并且为中国学生准备了丰厚的奖学金。
教育部国际合作与交流司司长许涛在介绍“一带一路”教育行动落实有关情况时说道，在推进沿线国家民心相通过程中，全面加强对沿线国家经济、政治、教育、文化等各方面的了解和理解，“民心相通，首先语言要相通”。他表示，“企业和传统文化的‘走出去’都有对语言人才的需求。
“一带一路”沿线国家官方语言及国语约有60余种。“一带一路”国际合作高峰论坛用到的工作语言就有18种。
