摘要:美国的公立大学有其自身的特点。首先，美国各州的公立大学，一般都是由多所学校所构成的“大学系统”。在上述公立大学排名的15个席位中，加州大学就占据了6席。就以“加州大学
美国的公立大学有其自身的特点。首先，美国各州的公立大学，一般都是由多所学校所构成的“大学系统”。在上述公立大学排名的15个席位中，加州大学就占据了6席。就以“加州大学系统”为例，简单说明一下“大学系统”。并分析一下美国公立大学的优势：
美国加利福尼亚州公立的高等教育体制分为三个层次，第一为“加州大学系统”(简称为UC系统);第二为“加州州立大学系统”(简称为CS系统);第三为加州社区学院系统(简称为CCCS系统)。
UC系统有10个分校。它有一位总校长，而各分校则有各自的校长。各分校校长虽然都要向总校长报告，但同时都具有很高的自主权。UC系统被认为是美国公立高校的楷模。美国的公立高等教育体制相当成熟，其他各州的大学系统与加州大学系统大同小异。其次，美国“国家级”的公立大学，一般为研究型大学，都是美国各州的学术重镇。
它们都可以称为“大而全”，即要么是分校多，要么是校区多，学生与教师人数众多。如“加州大学系统”的10个分校共有学生191000余人，就其本科教育而言，10所分校除了上述6所分校在50名之内外，还有3所的排名也在全美高校100名之内。
密歇根大学有3所分校，其中安娜堡分校建于1817年，是美国最早的大学之一。它除了19个教学学院而外，有9个博物馆，7家教学医院，150个研究中心、研究所、实验中心等，400多个实验室和研究室。
这些大学在当地，既是学术重地，也是文化中心，对各地的政治、经济、社会等有着重要的影响力。
