摘要:南加州大学罗斯基艺术与设计学院的学生在此学期对这个新的3D媒体做了beta测试。这个星期，也就是5月3、4日，他们将到纽约的现代艺术设计博物馆展示这个工具的潜力。南加州大学罗
南加州大学罗斯基艺术与设计学院的学生在此学期对这个新的3D媒体做了beta测试。这个星期，也就是5月3、4日，他们将到纽约的现代艺术设计博物馆展示这个工具的潜力。南加州大学罗斯基学院的学生独有的3D涂鸦笔来源于南加州大学罗斯基学院院长Erica Muhl，设计领域的带头人Haven Lin-Kirk和3D涂鸦笔的创始人在伦敦的3D打印展上培养起来的合作。在春季学期的开始，3D涂鸦笔将会被送到南加州大学罗斯基学院的3次元设计的课堂，供学生做实验，学习，批判。这真是个不可思议的工具，它尽可能的引发你的想象力。教这门课的南加州大学教师Alexis Zoto说：“这是一个以材料为基础的3D问题的处理介绍课，这些笔是对其他领域的探索。我们一直在探究这些笔的结构容量和材料能够用多久。了解一个工具的工作极限是非常重要的。”这根笔跟3D打印是一样的原理，都是挤压出塑料电加热丝工作，但是这根笔在绘画的时候可以通过按笔上的按钮开始绘画或停止绘画。3D涂鸦笔所用的材料都是五彩斑斓的电加热丝，可以依附在纸张上， 悬浮于空气中形成层次感和实在的线条。尽管学生都认为挤压的速度很难掌控，Lin-Kirk则说他们勤奋的练习已使得3D涂鸦笔尽在掌握中。
“事实上，能够准确的在你想画的地方精确地着色就类似于视觉艺术家在电脑作画之前都习惯于用铅笔和纸画好。3D涂鸦笔真的很神奇，它并不简单，它可以引发你无限可能的想象力。”Lin-Kirk说。设计课堂在这学期还钻研其他空间维度形态的领域，最近，“充气”周是学生们最喜欢的。在校园庭院，学生们用标准的垃圾袋、磁带和电风扇创造出各种各样的充气雕塑，包括一条毛虫和章鱼。其他项目需要管道清洁器、Makerbot扫描仪和flatpacks---设计师可以用平面材料创建3D模型。Zoto说课堂中用到的无数的媒体加强了学生适应循环3D领域的能力。
Zoto 说：“我的目标就是要让学生拥有创造性思维和解决问题的能力，因为技术是不断更新换代的，他们需要灵活地使用任何手头的工具去完成工作。”在MOMA设计馆展示中，学生3D涂鸦了标志性纽约都市风景，包括黄色出租车、自由女神像、帝国大厦、圣派翠克大教堂等。他们的作品将会陈列在设计馆的前橱窗里，学生也会现场为顾客展示3D涂鸦。还有一个好处，他们还要陪同3D涂鸦笔的创始人到Kickstarter 周年纪念晚会。“学生在做一些事情是工厂工人没有机会做的。他们像创造人员一样直接和创业公司交流，提交他们的评价，展示他们的能力---像艺术家和设计师一样，是非常真实的世界。”Lin-Kirk 说。
